“İlk kez bu devasa teknolojilere tanık olduk, ilk kez sahaya çıktık, öğrendiklerimizi pekiştirdik, bilmediklerimizi de öğrendik” dediler. Bu cümlelerin sahibi olan gençler, Siirt Üniversitesi Makine Bölümünde öğrenim görüyor. “Doğu İlleri Projesi” ile TEZMAKSAN Akademi’nin 5 gün süren teorik, pratik ve karşılaştırmalı eğitim programına dahil olan öğrenciler, sektörü yerinde görme ve tanıma fırsatını yakaladı. Öğrenciler, bu proje ile üniversitede aldıkları eğitimi pekiştirdi ve gelecekte çalışacakları sahayı gözlemledi.

Doğu İlleri Projesi’nin mimarı Berna Şıkel:

Sektörümüzün gelişmesini sağlamak ve kalifiye eleman sıkıntısının önüne geçmek için TEZMAKSAN Akademi’yi 2015’te hayata geçirdik. Marmara Bölgesi’ndeki teknik meslek lisesi ve üniversite öğrencilerine bu eğitimi pekala sağlayabiliriz. Peki, Türkiye’nin doğusu ne olacak? Orada da sanayinin gelişmesi gerekmiyor mu? Ülkemizin kalkınması için sanayimizin gelişmesi zorunludur. Ancak ülkemizde makine sektörü doğusu ve batısıyla gelişirse tam anlamıyla kalkınmış oluruz. Bu düşünce bizi kurum olarak doğu-batı arasında teknik eğitim diyaloğunu artırmaya yönlendirdi. 5 günlük çok yönlü eğitim sonucunda gerçekleşen Doğu İlleri Projesi, her aşaması ile titizlikle hazırlanılması gereken bir organizasyondu. Siirt Üniversitesi ile irtibata geçip projeyi kabul ettirdikten sonra sektör içindeki partnerlerimizle de işbirliğine gittik. Projenin gerçekleşmesi hususunda TEZMAKSAN Akademi’de hizmet veren takım arkadaşlarımızın büyük emek ve özverileri oldu. Ancak eğitimler sırasında öğrencilerin gözlerinde gördüğümüz pırıltı, tüm emeğimize değerdi. Dileriz ki bu eğitimlerin sürekliliğini sağlar ve daha büyük kitlelere ulaşırız.

Civan Güneş / Makine Bölümü Son Sınıf Öğrencisi

TEZMAKSAN Akademi’nin eğitim programı ile imalatı yerinde görme şansını yakaladık. Burada TEZMAKSAN Akademi’nin bize sağladığı imkanlarla sadece birkaç gün içerisinde bile üniversitedeki eğitimden çok daha fazlasını aldığıma inanıyorum. Elbette böyle bir fırsat yakalamışken bu eğitimlerin devamının gelmesini dilerim. Üstelik sektörü ve makine imalatını yerinde görmekle kalmadık, TEZMAKSAN’ın mühendislik birikiminden faydalandık. Böylece teorik eğitimin yanı sıra uygulamalı pratik eğitime de adım attık.

Semet Caner / Makine Bölümü 2. Sınıf Öğrencisi

TEZMAKSAN Akademi’nin Doğu İlleri Projesi ile teoride aldığımız eğitimi pekiştirme imkanı yakaladık. Bu projenin en güzel tarafı, ileri teknolojiyi ders kitaplarından değil, görmemiz gereken yerde; üretim alanında gördük. Taktir ederseniz ki üniversitelerde bize uygulama sağlayacak kaliteli makineler yok. Halbuki bu proje ile yüksek teknolojinin merkezine geldik. Geleceği biraz olsun yakalama imkanımız oldu. Derslerde bize anlatılanları yerinde görme şansımız oldu. Üniversite ve sanayinin, birbiriyle iletişime geçmesi ve kapılarını birbirine açması gerektiğine inanıyorum. Bu projeye dahil olan bizler şanslıydık. İsterim ki diğer arkadaşlarım da bu şansı yakalasın.

Sıdıka Can / Makine Bölümü 2. Sınıf Öğrencisi

Teknik alanlarda çalışan bir aileden geldiğim için bu bölümü seçtim. Çok da memnunum. Okulda tanık olamadığım, özlemini çektiğim teknolojileri burada görme imkanım oldu. Hayal dahi edemediğim teknolojiye bu program sayesinde artık aşinayım. Üstelik TEZMAKSAN Akademi, firmanın mühendislik birikimini bize aktarmak için elinden geleni yaptı. Maalesef ülkemiz eğitim sisteminin henüz sistemleştiremediği bir konu var: Uygulama olmadıkça teori i as ediyor. Elbette her eğitim kurumunda teknik bölümlerin teknolojiyle donanmasını isterim.

Savaş Kara / Makine Bölümü 2. Sınıf Öğrencisi

TEZMAKSAN Akademi’den yaratıcı fikirler aldım. Sektörün sorunlarına farklı bakış açıları geliştirdim. Okulumuzda eğitim için bize sağlanan teknolojinin yetersiz olduğunu gördüm. Burada sektörü gözlemleme şansım oldu. TEZMAKSAN Akademi, bize bu imkanları vermek için firma olarak büyük özverilerde bulunmuş ve projenin her aşamasıyla titizlikle ilgilenmiş. Umarım ki başka projeler ile başka doğu illerinde makine sektöründe eğitim alan öğrenciler için yeni imkanlar yaratırlar

Adil Çelik / Makine Bölümü 2. Sınıf Öğrencisi

TEZMAKSAN Akademi’nin projesi zaman anlamında kısa olsa da yeterliydi. Pek çok kez “5 gün değil 15 gün olsaydı keşke” diye içimden geçirdim. Teoride öğrendiklerimin pratikte uygulanmasına tanık oldum. Siirt Üniversitesi’nde imkanlar kısıtlı ancak hocalarımız mükemmeldir. Ama TEZMAKSAN Akademi’nin projesi, okulda hocalarımızın bize aktardığı bilgileri pekiştirdi. Özellikle fabrika ziyaretleri çok verimli geçti.

Nurullah Yalçın / Makine Bölümü Son Sınıf Öğrencisi

Bu projenin bizim açımızdan verimli geçmesi için tüm TEZMAKSAN ekibi seferber oldu. TEZMAKNSAN Akademi’nin sağladığı eğitim ve hocalarımız mükemmeldi. Patrondan operatöre kadar herkes çok ilgilendi. Okulda aldığımız eğitimin birkaç seviye üstünü gördük. Uygulamaya tanık olmak harikaydı. İleri teknolojiyi yerinde gördük. Hiç görmediğim makinaları burada görme fırsatını yakaladım.

Özgür Türkan / Makine Bölümü 2. Sınıf Öğrencisi

TEZMAKSAN, kendi bilgi birikimini 5 gün içinde Doğu İlleri Projesi ile bize aktardı. Süreç kısa da olsa verimliydi. Hem teori hem uygulama konusunda okuldaki Ahmet Balın Hocamız da çok yardımcı olmuştu. Burada sahayı görme imkanımız oldu. Yani ilk defa kendimi sahaya inmiş hissettim. Görmediğim teknoloji ve uygulamaları gördüm. Emeği geçen herkese ne kadar teşekkür etsek az...

Tahir Eker / Makine Bölümü 2. Sınıf Öğrencisi

TEZMAKSAN Akademi eşliğinde, imalat yapan fabrikaları gezerek sahayı görme imkanı yakaladık. Bugüne kadar okulda gördüğümüz eğitimin üstüne fazlasıyla bir şeyler kattığımızı düşünüyorum. Eğitimlerin sürekliliği hayati önem taşıyor. Yapacağımız işin ciddiyeti konusunda TEZMAKSAN’ın Doğu İlleri Projesi farkındalık yarattı. Ne kadar eksik ve yetersiz olduğumuzu; kendimizi geliştirmemiz gerektiğini anlamamızı sağladı.

Botan Güre / Makine Bölümü 2. Sınıf Öğrencisi

TEZMAKSAN Akademi’nin Doğu İlleri Projesi ile pratiğe yönelik eksiklerimizi görme şansını yakaladım. TEZMAKSAN ekibi, bütün bilgi birikimini bizlerle paylaşmak ve bizi aydınlatmak için seferber oldu. Kendimi buraya gelmeden önceki halimden daha güçlü hissediyorum. Teknik konularda nerede, ne yapmam gerektiğini artık biliyorum.